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| 高师心理学课程改革探索 | |
| 作者姓名： | 孙亚蜀 |
| 作者单位： | 绵阳师专!621000 |
| 摘 要： | 1引言在日新月异的社会经济文化发展中，竞争渗透到了各行各业。我们培养的师范生能否在激烈的竞争中取胜，除了他作为一名教师应具备扎实过硬的专业知识外，更重要的是必须具有教育科学等有关理论的指导。在师范院校里，一个班的学生毕业后分配到中学里，为什么有的很快就能独挡一面，成为教学骨干，而有的却教学效果不尽人意。造成的原因并不在于他们的专业知识水平的差异，主要在于他们在教学实践中理解、掌握和运用心理学、教育学、美学、哲学、语言艺术等理论水平不同造成的。那么，学生在校期间学到的心理学知识对他们的教学有多大的… |
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