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受欺负对初中生主动性和反应性攻击的影响:道德推脱和性别的作用
引用本文:汪悦,熊昱可,任萍,杨柳,苗薇.受欺负对初中生主动性和反应性攻击的影响:道德推脱和性别的作用[J].心理发展与教育,2023(3):410-418.
作者姓名:汪悦  熊昱可  任萍  杨柳  苗薇
作者单位:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
基金项目:北京市社会科学基金项目(一般项目)“北京市中小学校园欺凌筛查指标与关键影响因素预警研究”(18JYB012);
摘    要:本研究采用追踪研究设计,探讨受欺负与初中生主动性和反应性攻击之间的关系,道德推脱的中介作用以及性别的调节作用。研究对2533名八年级学生(初测年龄为13.95±0.60,51.32%男生)开展了间隔半年的两次测查。结果表明:(1)T1受欺负显著正向预测T2主动性攻击和反应性攻击;(2)T2道德推脱在T1受欺负和T2主动性、反应性攻击之间均起到部分中介作用;(3)主动性攻击的中介模型还受性别的调节,在女生中T1受欺负对T2道德推脱的预测作用更强,在男生中T2道德推脱对T2主动性攻击的预测作用更强。本研究的结果提示,相关教育工作者需要关注受欺负青少年的道德推脱水平,对这些青少年的道德认知进行有效干预,从而阻断受欺负和攻击行为之间的关联。

关 键 词:受欺负  主动性攻击  反应性攻击  道德推脱  性别
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