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分类号
杂志ISSN号
将诗歌审美进行到底
作者姓名:
张爽
作者单位:
辽宁沈阳铁路实验中学
摘 要:
使学生具备一定的鉴赏、审美能力是《语文新课程标准》对高中语文诗歌教学提出的明确要求。为了提高诗歌教学的质量,切实增强学生的审美能力,本人结合自己的教学实践,针对高中语文诗歌教学提出了积淀语感,感受语言魅力;积淀情感,传递美好情操;积淀文化,传承古今精粹的三点教学感受,希望能与大家分享。
关 键 词:
诗歌鉴赏
审美能力
语感
情感
文化
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