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杂志ISSN号
浅谈游戏与教学的关系
作者姓名:
何淑媛
作者单位:
广西师范大学教育科学学院
摘 要:
游戏是儿童本能性、主体性和社会性的活动,游戏对促进儿童身心发展有着重要的作用,游戏不仅具有辅助教学的工具价值,游戏的内在精神与教学更是有着内在的契合,对教学有着重要的指导作用。
关 键 词:
游戏
游戏精神
教学
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