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浅谈高中生汉语文识记能力的培养
作者姓名:
孙建英
作者单位:
西藏昌都地区第二高级中学
摘 要:
一、引导学生对近几年高考汉语文试卷进行分析.明白识记的重要性让学生亲自体会、亲自分析,这比苦口婆心讲大道理来得实际。以2013年汉语文高考试题为例,第一部分基础知识共16道小题,虽说是考查学生的理解能力,但每道小题都是以识记为基础的。第3小题辨别成语的意义,如A选项的“勇冠三军”和“盖世无双”意义相反还是相近。
关 键 词:
汉语文
能力的培养
识记
高中生
引导学生
高考试题
语文试卷
基础知识
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