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杂志ISSN号
幼儿园中儿童戏剧教育组织形式的探讨
作者姓名:
叶欣
作者单位:
广西师范大学
摘 要:
本文时儿童戏剧教育的现有组织形式进行了梳理,并且分析了这几种儿童戏剧教育组织形式的利弊,最后提出三点关于儿童戏剧教育组织形式的设想:剧本来自儿童生活,由儿童与教师共同创编;将剧本分解为多个主题活动,帮助幼儿积累表演经验;以剧场表演的形式整合儿童戏剧教育活动。
关 键 词:
儿童
戏剧教育
组织形式
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