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多重编码中的眼动模式
作者姓名:
方芸秋
作者单位:
华东师范大学心理研究所
摘 要:
本研究模拟Santa(1977)的实验模式,比较了被试者对言语刺激和图形刺激的不同记忆。刺激包括几何图形或相应的文字称谓按倒三角形或水平排列所构成的幻灯图片。用眼动记录和反应时作为指标。实验结果证明,材料性质(图形/文字)和空间排列(倒三角形/水平排列)两个因素对记忆的贮存时相和提取时相具有相同的影响。实验比较并讨论了与Santa 实验结果的异同之点。
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