| 标准参照测验分数体系的探讨研究 |
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| 引用本文： | 甘良梅,余嘉元.标准参照测验分数体系的探讨研究[J].心理学探新,2006,26(3):79-83. |
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| 作者姓名： | 甘良梅 余嘉元 |
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| 作者单位： | 南京师范大学,心理系,南京,210097 |
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| 摘 要： | 随着考试事业的发展，标准参照测验（Criterion Referenced Test，CRT）也越来越多地受到人们的关注，但是它却陷入了用常模参照测验的方法来解释和报告分数的误区。该文从国内外重大标准参照测验CET-4＆CET-6、HSK、GRE、CLEP等分数体系入手，通过对其分数体系的共同点分析，探讨出适合于标准参照测验的分数体系，最后指出目前一些测验的分数体系仍然存在的问题。
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| 关 键 词： | 标准参照测验 分数体系 常模参照测验 测验等值 分界线 |
| 文章编号： | 1003-5184（2006）03-0079-04 |
The Study of Criterion Referenced Test's Score System |
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| Gan Liangmei,Yu Jiayuan.The Study of Criterion Referenced Test's Score System[J].Exploration of Psychology,2006,26(3):79-83. |
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| Authors: | Gan Liangmei Yu Jiayuan |
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| Institution: | Psychology Department, Nanjing Normal University, Nanjing 210097 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | criterion referenced test score system norm referenced test equating cut-score |
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