职业同一性状态量表的中文修订及初步应用

为检验中文版职业同一性状态量表在中国青年学生中的信效度，并考察大学生和高中生职业同一性状态分布及差异，通过四轮施测对总计871名大学生样本和760名高中生样本进行项目分析、因素分析、信效度分析、等值性检验并初步应用。修订后的中文版职业同一性状态量表（C-VISA）包含六个因子，分别为广度探索、深度探索、作出承诺、认同承诺、自我怀疑和职业灵活性，共计26个项目；验证性因素分析结果显示模型拟合良好；总量表和分量表的内部一致性信度和重测信度良好，效标关联效度良好；在大学生和高中生群体中具有跨年龄的等值性，可以区分达成、延缓、探寻性延缓、早闭、扩散和无忧扩散六种职业同一性状态。这表明C-VISA具有较好的信效度，可作为测量大学生和高中生职业同一性状态的有效工具。