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中小学生交往成败结果的归因分析
引用本文:井维华,韩仁生. 中小学生交往成败结果的归因分析[J]. 心理科学, 2003, 26(3): 457-460
作者姓名:井维华  韩仁生
作者单位:曲阜师范大学教科院,山东,273165
基金项目:山东省教育科学“十五”规划重点资助项目
摘    要:从小三、初二、高二随机选择有效被试406名,探讨了中小学生对交往成败结果的归因和期望特点。结果表明:中小学生对交往成败有不同的原因认知;成败结果差异显著;成功后的期望显著地高于失败情境。

关 键 词:中学生 小学生 交往 成败结果 归因分析 原因认知 交往失败 交往成功 期望

On the Attribution of Success or Failure of Primary and High School Students in Communication
Jing Weihua Han Rensheng. On the Attribution of Success or Failure of Primary and High School Students in Communication[J]. Psychological Science, 2003, 26(3): 457-460
Authors:Jing Weihua Han Rensheng
Abstract:
Keywords:primary and high school students  success or failure in communication  attribution  anticipation
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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