高校国画基础教育的寓教于乐研究

国画基础教育的寓教于乐性,正如古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点,即诗应带给人乐趣和益处,国画基础教育中的寓教于乐性亦是如此。将国画的基础教育寄予在乐趣里,就是国画教育要通过艺术性与娱乐性相结合的形式来进行的中国画基础教育方式。文章在众多学者与专家的理论研究基础上,结合教学经验简述了国画基础教育的内容、国画基础教育发展现状、寓教于乐的特点以及寓教于乐的方法等四个方面的内容。