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关于在语文教学中进行人格教育的思考
引用本文:
林玩君.关于在语文教学中进行人格教育的思考[J].美与时代(上半月),2007(4):124-125.
作者姓名:
林玩君
作者单位:
广东汕头东厦中学
摘 要:
语文教材中的名篇,大多具有很强的现实意义,除了审美价值之外,其人格教育价值也是不容低估的.语文教师应充分借助一幅幅动人的"语言的图画",通过增强教学的感染力和吸引力来熏陶学生,从而达到对学生进行健全的人格教育的目的.
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