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传统文化的心理特征对国人教育理念影响的反思
引用本文:张丽.传统文化的心理特征对国人教育理念影响的反思[J].社会心理科学,2005,20(3):18-22.
作者姓名:张丽
摘    要:任何一个国家在经历了数千年的历史演变后,历史在民众心理上定会积淀下很深的印迹,这种印迹往往是很难人为地加以磨灭的,并且会在潜移默化中对人们生活的各方面造成影响。从历史上看,中国一直是个农业社会,在历经几千年的沧桑之后,逐渐形成了国人独特的传统文化心理,这种传统文化心理对国人教育理念产生了巨大的影响。本文就从分析我国历史对传统文化心理的影响入手,重在讨论传统文化心理对国人教育产生的利与弊的影响,并对如何利用这种心理折射优化我国教育进行了反思。

关 键 词:教育理念  国人  心理特征  反思  传统文化心理  历史演变  民众心理  潜移默化  农业社会  利与弊  印迹
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