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阅读理解的风景模型:整合的观点
引用本文:陈启山. 阅读理解的风景模型:整合的观点[J]. 心理科学, 2009, 32(4)
作者姓名:陈启山
作者单位:华南师范大学心理应用研究中心,广州,510631 
基金项目:国家自然科学基金项目 
摘    要:阅读理解是构建篇章有效而连贯的心理表征的过程,研究者提出了许多模型,分别去解释阅读结果的心理表征和阅读的加工过程.风景模型则同时考虑了阅读的加工过程与心理表征,并描述了二者之间的动态、交互作用,整合了以往的理论模型.大量实验证据验证了风景模型的心理真实性,并发现它可以应用到各种阅读情景中.

关 键 词:阅读理解  风景模型  阅读加工  记忆表征

The Landscape Model of Reading Comprehension: An Integrative View
Abstract:
Keywords:reading comprehension  landscape model  reading process  memory representation
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