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| 基于通识教育的大学书法教育功能探析 | |
| 引用本文： | 黎炳锋.基于通识教育的大学书法教育功能探析[J].美与时代(上半月),2010(6). |
| 作者姓名： | 黎炳锋 |
| 作者单位： | 梧州学院艺术系 |
| 摘 要： | 中国书法体现着中华民族的文化特征,蕴含着丰富的人文内涵.在当前高等院校普遍开展的通识教育中,书法教育作为内容之一,在传授专业知识的同时,丰富大学生们人文训练的内容,对培养其人文素质和身心全面发展有着极大的帮助,在他们的思想品德、审美观念、智力等精神领域发挥着积极的教育功能. |
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