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| 俄罗斯格涅辛音乐学院声乐教学体制初探 | |
| 引用本文： | 石广军.俄罗斯格涅辛音乐学院声乐教学体制初探[J].美与时代(上半月),2009(7). |
| 作者姓名： | 石广军 |
| 作者单位： | 首都师范大学音乐学院 |
| 摘 要： | 格涅辛音乐学院的声乐教学体制的培养方向全面,专业划分明确,教学大纲严谨、细致,又不缺乏灵活性、科学性.在教学计划方面,其计划详细严格,囊括了从17、18世纪的巴赫、海顿、莫扎特的古典声乐作品,到20世纪的格什温、肖斯塔科维奇、斯维利多夫的现代声乐作品;在歌剧教学方面,其针对一个剧目,所有学生的机会都是均等的;在师资队伍的建设方面,格涅辛音乐学院有着雄厚的师资力量,各个学派之间相互支持,共同发展并逐步融合,推动了俄罗斯声乐学派的学科发展. |
| 关 键 词： | 教学计划 声乐教学 音乐学院 共同发展 室内乐 声乐作品 俄罗斯学派 教学体制 作曲家 艺术歌曲 |
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