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| 形而上学与科学 | |
| 引用本文： | F.蓬撒克,傅乐安.形而上学与科学[J].世界哲学,1962(3). |
| 作者姓名： | F.蓬撒克 傅乐安 |
| 摘 要： | 首先,什么是形而上学?这个名詞包含着許多不同的意义。我們知道,奥古斯丁·孔德和实证主义者給形而上学下的定义是:凡不是直接接触于經驗的,照他們看来,就是形而上学的。又有一些人从形而上学中得出一个富有詩意的概念,甚至是一个神秘的概念:正因为某人是昔乐家,所以他是形而上学者,以及正因为有些人不懂得音乐的語言,所以他 |
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