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聋童与听力正常儿童分类能力的比较
引用本文:张宁生,周仁来,朱玉华,张丽华.聋童与听力正常儿童分类能力的比较[J].心理发展与教育,1993,9(3):35-42.
作者姓名:张宁生  周仁来  朱玉华  张丽华
作者单位:辽宁师范大学
基金项目:辽宁省教委重点科研项目
摘    要:对儿童分类能力的发展,国内、国外都有过不少的研究,这些研究涉及了概念分类的许多方面。从对概念的分类到命名,从人造图形到人造字,从分类的特征到掌握语言对概念形成的影响,以及从排除分类到组合分析等等。

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