| 小学五年级学生英语阅读知觉广度的眼动研究 |
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| 引用本文： | 李韵静,张红葵,白柳,王越,程小云,范宏玮,闫国利.小学五年级学生英语阅读知觉广度的眼动研究[J].心理与行为研究,2015,13(2):225-229. |
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| 作者姓名： | 李韵静 张红葵 白柳 王越 程小云 范宏玮 闫国利 |
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| 作者单位： | 天津师范大学心理与行为研究院;国民心理健康评估与促进协同创新中心;天津小学 |
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| 基金项目： | 教育部人文社科重点研究基地项目（2009JJDXLX005）。 |
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| 摘 要： | 使用Eyelink2000型眼动仪,采用经典的呈现随眼动变化技术,对24名被试在不同窗口条件下英文阅读的眼动指标进行记录和分析,以考察小学五年级学生英语阅读的知觉广度。研究结果表明:小学五年级学生英语阅读的知觉广度的右侧范围是注视点右侧5-8个字符空间。
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| 关 键 词： | 英语阅读知觉广度 呈现随眼动变化技术 小学五年级学生 |
| 收稿时间： | 2013-12-24 |
Eye Movement Study on the Perceptual Span of Chinese Fifth Graders While Reading English |
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| Li Yunjing,Zhang Hongkui,Bai Liu,Wang Yue,Cheng Xiaoyun,Fang Hongwei,Yan Guoli.Eye Movement Study on the Perceptual Span of Chinese Fifth Graders While Reading English[J].Studies of Psychology and Behavior,2015,13(2):225-229. |
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| Authors: | Li Yunjing Zhang Hongkui Bai Liu Wang Yue Cheng Xiaoyun Fang Hongwei Yan Guoli |
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| Institution: | Li Yunjing;Zhang Hongkui;Bai Liu;Wang Yue;Cheng Xiaoyun;Fang Hongwei;Yan Guoli;Academy of Psychology and Behavior, Tianjin Normal University;Center Collaborative Innovation for Assessment and Promotion of Mental Health;Tianjin Primary School; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | perpetual span in English reading eye movement contingent display change technique fifth graders |
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