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词切分对日-汉和汉-日双语者日语阅读影响的眼动研究*
作者姓名:郭志英  白学军  谷莉  王永胜  王丽红
作者单位:1.天津师范大学心理与行为研究院,天津 300074;2.天津师范大学外国语学院,天津 300387
基金项目:全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(DBA090290)资助
摘    要:选取24名日-汉和24名汉-日双语者,采用EyeLink2000眼动仪,探讨日-汉和汉-日双语者阅读有词切分线索的日语文本的眼动特征,研究词切分线索对日-汉和汉-日双语者日语句子阅读的影响。研究包括两个实验。实验一采用三种词切分方式:正常条件、词间空格条件和非词条件。为了确保三种词切分条件下句子的空间分布一致,实验二采用灰条标记作为词或非词的边界。结果表明,日语文本中加入词间空格促进汉-日双语者日语文本的阅读。

关 键 词:词切分  日-汉双语者  汉-日双语者  日语  眼动  
收稿时间:2014-06-20
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