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| 如何有效发挥学簇（学习小组）的作用 | |
| 引用本文： | 张玉棠.如何有效发挥学簇（学习小组）的作用[J].四川心理科学,2014(1):80-80. |
| 作者姓名： | 张玉棠 |
| 作者单位： | 山西晋城市泽州县第一中学校 |
| 摘 要： | 学簇是课堂学习的基本组织,调动学簇内学生学习的积极主动性,可以有效的实现“大班制”下的“小班制”教学,大范围提高学习成绩与学习效率.那么,如何更好地更为有效地发挥学簇的作用呢？ |
| 关 键 词： | 学习小组 积极主动性 课堂学习 学习效率 学习成绩 学生 教学 |
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