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| 优化生物实验课堂,提高生物实验教学的有效性 | |
| 引用本文： | 王学爱.优化生物实验课堂,提高生物实验教学的有效性[J].四川心理科学,2014(1):155-155. |
| 作者姓名： | 王学爱 |
| 作者单位： | 贵州盘县华夏（第七）中学 |
| 摘 要： | 生物学实验是生物科学形成和发展的基础,是中学生物学教学的重要组成部分.但是,长期以来,中学生物实验教学质量不高一直困扰着人们,重知识传授,轻技能和能力培养是中学生物实验教学的一大弊端.经调查造成这种状况的原因有： |
| 关 键 词： | 生物实验教学 有效性 课堂 优化 实验教学质量 中学生物 生物学实验 生物学教学 |
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