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杂志ISSN号
打造高效小学英语课堂的策略刍议
作者姓名:
李存英
作者单位:
内蒙古乌兰察布市兴和县栋梁小学
摘 要:
英语教材内容是一个完整的知识体系,教学中复习和新知识的教学是一个重要的步骤.那么作为一名小学英语教师怎样才能顺应时代的发展、肩负起相应责任,如何在把握小学英语教学论文专区教材的基础上去培养学生的创新能力呢?本文就这个问题做了一点尝试性的探索.
关 键 词:
小学英语
英语课堂
教学论文
知识体系
教材内容
英语教师
创新能力
尝试性
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