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| 培养学生良好的阅读习惯 | |
| 引用本文： | 邱寰.培养学生良好的阅读习惯[J].四川心理科学,2014(1):85-85. |
| 作者姓名： | 邱寰 |
| 作者单位： | 内蒙古满洲里市解放街小学 |
| 摘 要： | 阅读是一种很个性化的行为,课外阅读更是一种纯粹的孩子与文本之间的一种对话和互动.我们应当不断的激发孩子们的阅读兴趣,教给孩子正确的阅读方法,并且创设一切有利于孩子开展课外阅读的条件,鼓励他们去阅读.只有这样,课外阅读才可能成为孩子生命的一部分,成为孩子成长的动力. |
| 关 键 词： | 激发兴趣 指导方法 创造条件 激励先进 |
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