论成功智力理论观照下的学生评价观 |
| |
引用本文: | 程建坤.论成功智力理论观照下的学生评价观[J].四川心理科学,2014(2):62-64. |
| |
作者姓名: | 程建坤 |
| |
摘 要: | 传统学生评价存在诸多弊端,在“素质教育”向“应试教育”转轨的现当代。以成功智力理论为指导改革传统学生评价体制.摆税传统智匀观念桎措。树立生生都能战功的理念;减少学业智力比重.注重对创造性智力和实践性智力的评价;弱化甄别功能.建立激励的评价规制;改变测验为主的评价方式。采用三元评估模武,这对实践“为了每一个学生的发展”薪课程理念具有重要的指导意义。
|
关 键 词: | 成功智力理论 学生评价 评价观 实践性智力 观照 创造性智力 应试教育 素质教育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|