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浅谈高中英语课堂情景的设计
作者姓名:赵锋
作者单位:辽宁本溪市第一中学
摘    要:
所谓情景教学就是在教学过程中教师根据教学内容,通过设计出一些真实性和准真实性的具体场合的情形和景象,置学生于真实的语境中学习真实语言,为语言功能提供充足的实例使学生如身临其境.笔者认为课程设计对于教学情景的设置有较大的影响.我将从课文导入、教学活动安排思考题布置等方面对如何设置教学情景做一初步探讨.

关 键 词:课程设计  课堂情景  高中英语  教学内容  教学情景  语言功能  教学过程  情景教学
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