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高中英语新教村教学设计的探讨
作者姓名:邵欣
作者单位:辽宁本溪市第一中学
摘    要:在课程改革掀起热潮的21世纪,教学改革的重点——课程改革成为广大教学工作者的重点工作项目,而英语新教材教学设计更是我们英语教师关注的热点.当今英语课堂过多关注教师的主导性忽略了学生的主体性,而怎样真正进行教学设计可以解决这一问题,从而达到学生乐学、和谐、主动发展的目的.本文就高中英语新教材教学设计进行了探讨.

关 键 词:教学设计  高中英语  新教材  学生的主体性  课程改革  英语教师  教学工作者  21世纪
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