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"敬畏生命"伦理思想在临床教学中的渗透和强化
引用本文:黄敏丽."敬畏生命"伦理思想在临床教学中的渗透和强化[J].医学与哲学,2007,28(17):77-78.
作者姓名:黄敏丽
作者单位:广西医科大学第一附属医院眼科,广西南宁,530021
基金项目:广西医科大学教育教学改革立项项目(项目编号:校教研,2006B26)
摘    要:学习、了解生命伦理学的基本知识,掌握生命伦理的基本问题,树立生命重于一切的意识,对于医学院校的大学生今后从事医学事业尤为重要.因此,对学生进行阿尔贝托·史韦兹"敬畏生命"伦理学教育具有积极的现实意义.

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