| 以同伴教育形式进行医学沟通学教学的探讨 |
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| 引用本文： | 林发全,罗群. 以同伴教育形式进行医学沟通学教学的探讨[J]. 医学与哲学(人文社会医学版), 2007, 28(13): 78-79 |
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| 作者姓名： | 林发全 罗群 |
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| 作者单位： | 广西医科大学第一附属医院,广西南宁,530021 |
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| 基金项目： | 广西教育科学科研项目(项目编号：桂教科规办[2006]6号) |
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| 摘 要： | 从医学沟通重要性出发,提出以同伴教育的教育方式进行医学沟通教学和实践的建议,认为运用同伴教育没有代沟、平等交流和参与性强的特点,将抽象说教变为具体的言行训练与沟通能力培养,学生容易接受,对提高学生的沟通能力产生较好的效果.
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| 关 键 词： | 医学沟通 同伴教育 教学 |
Investigation on Medical Communication Education by Using Partner-education Method |
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| LIN Fa-quan , LUO Qun. Investigation on Medical Communication Education by Using Partner-education Method[J]. Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition, 2007, 28(13): 78-79 |
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| Authors: | LIN Fa-quan LUO Qun |
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