首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

现实疗法及其与学校心理教育的分析
作者姓名:张倩秋
作者单位:华南师范大学心理系,广州,510631
摘    要:现实疗法的发展时间并不长,由于方法和技巧颇具特色,越来越受到广泛关注和应用,特别在社会工作和学校学生心理和行为问题的教育上有一定指导和应用价值。

关 键 词:现实疗法 学校 心理教育 心理学 行为问题
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号