| 非言语型学习障碍儿童视觉空间工作记忆的研究 |
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| 引用本文： | 刘爱书,张修竹,张妍,杨洋.非言语型学习障碍儿童视觉空间工作记忆的研究[J].心理科学,2008,31(5). |
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| 作者姓名： | 刘爱书 张修竹 张妍 杨洋 |
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| 作者单位： | [1]哈尔滨师范大学教育科学学院,哈尔滨150025 [2]哈尔滨工程大学人文社会科学学院,哈尔滨150001 |
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| 基金项目： | 黑龙江省社会科学基金，啥尔滨师范大学杰出青年科研基金 |
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| 摘 要： | 目的探讨非言语型学习障碍儿童视觉空间工作记忆的特点.方法采用分别考察视觉空间工作记忆的存储和加工能力的被动记忆、主动记忆、图片记忆和词义联想四个实验任务,比较了非言语型学习障碍儿童(NLD)与言语型学习障碍儿童(VLD)及正常儿童视觉空间工作记忆的差异.结果NLD儿童在四个实验任务上的成绩均显著低于VLD儿童和正常儿童,而VLD与正常儿童之间差异不显著.结论NLD儿童的视觉空间工作记忆存在缺陷.
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| 关 键 词： | 非言语型学习障碍(NLD) 视觉空间工作记忆 视觉表象 |
Visual Spatial Working Memory in Nonverbal Learning Disabilities |
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| Liu Aishu,Zhang Xiuzhu,Zhang Yan,Yang Yang.Visual Spatial Working Memory in Nonverbal Learning Disabilities[J].Psychological Science,2008,31(5). |
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| Authors: | Liu Aishu Zhang Xiuzhu Zhang Yan Yang Yang |
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