| 青少年社会认知复杂性与同伴交往的相关分析 |
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| 引用本文： | 张梅,辛自强,林崇德.青少年社会认知复杂性与同伴交往的相关分析[J].心理科学,2011,34(2):354-360. |
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| 作者姓名： | 张梅 辛自强 林崇德 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学发展心理研究所;
2. 中央财经大学社会发展学院心理学系;
3. 北京师范大学 |
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| 基金项目： | 中央财经大学高层次人才引进科研启动项目; 国家自然科学基金资助项目(30500162)的资助 |
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| 摘 要： | 社会认知复杂性是描述个体社会认知结构特点的个体差异变量，作为社会认知领域的研究热点，当前却鲜有研究关注它与同伴交往的关系。本研究选取初一至高二234名中学生考察了社会认知复杂性与同伴交往之间的关系，并辅以人际交往能力、学业成就通过结构方程模型进一步探讨了二者之间关联的路径。结果表明：（1）青少年社会认知复杂性与同伴接受、同伴拒绝、人际交往能力、学业成就之间存在显著相关。社会认知复杂性高的学生获得了较多的同伴接纳、较少的同伴拒绝，并具有较高的人际交往能力和学业成就。（2）青少年社会认知复杂性以人际交往能力和学业成就为中介变量间接影响同伴的受欢迎程度。
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| 关 键 词： | 青少年 社会认知复杂性 同伴交往 学业成就 人际交往能力 |
| 收稿时间： | 2010-04-22 |
The Relations between Adolescents' Social Cognitive Complexity and Peer Interaction |
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| Zhang Mei,Xin Ziqiang,Lin Chongde.The Relations between Adolescents' Social Cognitive Complexity and Peer Interaction[J].Psychological Science,2011,34(2):354-360. |
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| Authors: | Zhang Mei Xin Ziqiang Lin Chongde |
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| Institution: | Zhang Mei1,Xin Ziqiang2,Lin Chongde1(1 Institute of Developmental Psychology,Beijing Normal University,Beijing,100875)(2 Department of Psychology,Central University of Finance and Economics,100081) |
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| Abstract: | Social cognitive complexity is a widely used concept referring to individuals' differences on social cognitive structure,which is an attracting topic in the field of social psychology.However,few studies have concerned the role of social cognitive complexity in adolescents' peer interaction.Therefore,the present study mainly examined the relationship between adolescents' social cognitive complexity and their peer interaction.The Role Category Questionnaire(RCQ) was adopted to measure adolescents' social cog... |
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| Keywords: | adolescents social cognitive complexity peer interaction interpersonal competence academic achievement |
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