教育心理学三大学派基本观点的比较研究及其启发意义 |
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引用本文: | 余文森.教育心理学三大学派基本观点的比较研究及其启发意义[J].心理学探新,1992(2):14-18. |
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作者姓名: | 余文森 |
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摘 要: | 行为主义学习心理学(行为学派)、认知学习心理学(认知学派)、人本主义学习心理学(情感学派)是当前教育心理学众多学派中影响最广泛的最有代表性的三大学派。这三大学派观点鲜明,具有典型性,各自理论也都自成体系。为此,对其基本观点进行比较研究,必将有利于我们了解和把握教育心理学发展的动向和概貌,从而寻找教学改革的深层依据。
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关 键 词: | 教育心理学 行为学派 认知学派 |
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