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腹腔镜全子宫切除术学习曲线探讨
引用本文:方梓羽,谭广萍. 腹腔镜全子宫切除术学习曲线探讨[J]. 医学与哲学(人文社会医学版), 2013, 34(12)
作者姓名:方梓羽  谭广萍
作者单位:广西医科大学第四附属医院妇产科 广西柳州 545005
摘    要:为探讨腹腔镜下全子宫切除术学习曲线,收集我院自2011年6月至2012年6月由同一组医师连续开展最初50例腹腔镜下全子宫切除术病例,以每10例为一个手术阶段,分析记录其平均手术时间、出血量、并发症情况等.结果显示成功施行腹腔镜全子宫切除术50例,各组病例在年龄、BMI、既往有无腹部手术史等一般情况比较无明显差异.不同阶段术中出血量、手术时间比较差异有统计学意义(P<0.05);进一步两两比较结果显示,第1阶段与第3、4、5阶段术中出血量比较差异有统计学意义,第2阶段与第3、4、5阶段术中出血量比较差异有统计学意义(P<0.05),其余各阶段术中出血量无明显差异(P>0.05).第1阶段与第2、3、4、5阶段手术时间比较差异有统计学意义(P<0.05).其余各阶段手术时间比较无明显差异(P>0.05).由此推断腹腔镜下全子宫切除术学习曲线大约为10例~20例,即可达到较熟练水平和稳定程度.

关 键 词:腹腔镜手术  全子宫切除  学习曲线

The Learning Curve for Laparoscopic Hysterectomy
FANG Zi-yu , TAN Guang-ping. The Learning Curve for Laparoscopic Hysterectomy[J]. Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition, 2013, 34(12)
Authors:FANG Zi-yu    TAN Guang-ping
Abstract:
Keywords:laparoscopic surgery  hysterectomy  learning curve
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