| 青少年心理适应性量表(APAS)的编制及其初步常模 |
| |
| 引用本文： | 陈会昌,胆增寿,陈建绩.青少年心理适应性量表(APAS)的编制及其初步常模[J].心理发展与教育,1995,11(3):28-32. |
| |
| 作者姓名： | 陈会昌 胆增寿 陈建绩 |
| |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学发展心理研究所;2. 天津师范大学;3. 天津市教育科学研究院 |
| |
| 摘 要： | 我们编制的青少年心理适应性量表(Adolescence Psychological Adaptability Scale,APAS)经在883名中小学生和ll68名大学生中测试,证明其具有较好的信度和效度;因素分析证明,本量表包括4个分量表:身体与体育竞赛适应分量表,陌生情境与学习情境适应分量表,考试焦虑情境分量表和群体活动适应分量表.本量表适合在9-2l岁的青少年中使用,它的稳定性较强,项目较少,简便易行;男青少年的量表得分比女青少年得分高1.04%,这种差异具有非常明显的统计意义.
|
| 关 键 词： | 适应、适应性、青少年心理适应性量表 一阶因素分析 二阶因素 分析 身体与体育竞赛适应分量表 陌生情境与学习情境适应分量表 考试焦虑 情境分量表 群体活动适应分量表 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《心理发展与教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《心理发展与教育》下载免费的PDF全文 |
|
