| 再议医学人文教育 |
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| 引用本文： | 杨宝峰,孙福川,朱慧全.再议医学人文教育[J].医学与哲学,2005,26(4):32-33. |
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| 作者姓名： | 杨宝峰 孙福川 朱慧全 |
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| 作者单位： | 哈尔滨医科大学 黑龙江哈尔滨 150086 |
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| 摘 要： | 在我国,医学人文教育经历了一个由初步探索到快速发展的过程.迄今,人们对医学人文教育的思想认识、教学模式、课程体系等各个方面都作了大量的研究,且在一段时间内成了医学教育研究领域的热点课题,但从医学人文教育的长远发展和实际效果来审视,目前的实践中依然存在着一些不容忽视的问题.因此,有必要对我国的人文医学教育进行有针对性的再讨论和更深入的研究.
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| 关 键 词： | 医学人文教育 人文医学教育 初步探索 思想认识 教学模式 课程体系 研究领域 针对性 |
| 收稿时间： | 2005-03-04 |
Disussion on Medical Humanistic Education Again |
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| YANG Bao-feng
,
SUN Fu-chuan
,
ZHU Hui-quan.Disussion on Medical Humanistic Education Again[J].Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition,2005,26(4):32-33. |
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| Authors: | YANG Bao-feng SUN Fu-chuan ZHU Hui-quan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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