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小学儿童公益劳动观念发展的研究
引用本文:岑国桢.小学儿童公益劳动观念发展的研究[J].心理学报,1987,20(3):103-110.
作者姓名:岑国桢
作者单位:上海师范大学
摘    要:本研究从被试对摆脱成人惩罚影响按行为本身好坏作出判断的反应、对摆脱行为客观后果按行为者主观动机作出判断的反应、对公益劳动的不同行动倾向的反应,对公益劳动的不同情感体验的反应诸方面,较全面地探究了小学儿童公益劳动观念的发展特点。研究结果表明:我国小学儿童在9.5岁基本形成了公益劳动观念,形成公益劳动观念的重大变化在7.5~9.5岁之间;西方价值观辨析学派关于敢于坦露和倾吐情感体验应是衡量是否具有相应道德观念的“指征(indicator)”之一的观点,是否适合于考察中国儿童道德观念的发展尚需进一步研究。


CHARACTERISTICS OF SCH00LCHILDREN'SIDEAS ABOUT VOLUNTARY LABOUR FOR PUBLIC GOOD
Chen Guozhen.CHARACTERISTICS OF SCH00LCHILDREN'SIDEAS ABOUT VOLUNTARY LABOUR FOR PUBLIC GOOD[J].Acta Psychologica Sinica,1987,20(3):103-110.
Authors:Chen Guozhen
Institution:Chen Guozhen (Shanghai Teacher's University)
Abstract:
Keywords:NULL
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