创意雕塑在城市空间中的应用

在教学大纲中提倡多元评价,要更多地关注学生学习的过程,引导学生联系自身的个性和学习的内容相结合,深入理解创意的内涵。如何让学生理解并学习这种新奇的艺术形式,并且使其更好地发展成为我们广大教育工作者研究的课题之一。