|
|||||
|
|
| 化学实验中的几种不良心理与矫正 | |
| 引用本文： | 俞树法.化学实验中的几种不良心理与矫正[J].心理发展与教育,1998,14(1):63-64. |
| 作者姓名： | 俞树法 |
| 作者单位： | 浙江省萧山市第二高级中学 |
| 摘 要： | 化学实验中的几种不良心理与矫正俞树法浙江省萧山市第二高级中学实验是化学的魅力和激发学生学习化学兴趣的源泉,是化学教学的重要手段,也是学习化学的基本方法.因此,在教学中要组织运用好各种实验,包括让学生做实验,观察演示实验和投影实验,观看实验挂图和听老师讲述实验史料等,从而激发学生化学习的兴趣,加深对所学知识的理解,培养进行科学实验的探索精神. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《心理发展与教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《心理发展与教育》下载免费的PDF全文 | |