佛陀“圆善”教育思想发微 |
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引用本文: | 郭继民.佛陀“圆善”教育思想发微[J].五台山研究,2011(3):8-12. |
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作者姓名: | 郭继民 |
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作者单位: | 武汉大学哲学学院,湖北武汉,430072 |
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摘 要: | 对于古代教育的研究,人们多以孔子、苏格拉底乃至后世教育家为研究对象,而对佛陀的教育特色则有所忽视。事实上,佛陀所开创的教育模式有其鲜明的特征,其精进不止的终生教育宗旨、一视同仁的平等教育理念、因材施教且又苦口婆心的教育态度、充满艺术特色的全方位的教育手段乃至严密、科学的教育体系皆有其恒久之价值。
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关 键 词: | 佛陀 圆善 教育 |
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