首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

语言习得的关键期及其对教育的启示
引用本文:陈宝国,彭聃龄.语言习得的关键期及其对教育的启示[J].心理发展与教育,2001,17(1):52-57.
作者姓名:陈宝国  彭聃龄
作者单位:1. 中央民族大学教育系, 北京, 100081;2. 北京师范大学心理系, 北京, 100875
摘    要:介绍了语言习得关键期的概念、支持的证据、成因以及研究的主要结果等内容,并指出了语言习得关键期的研究对教育的启示。

关 键 词:语言习得  关键期  
文章编号:1001-4918(2001)-01-0052-57

The critical period of language acquisition and suggestion to the langurage learning
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《心理发展与教育》浏览原始摘要信息
点击此处可从《心理发展与教育》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号