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短时动作记忆的容量和精确度与动作学习的关系
引用本文:徐乐春.短时动作记忆的容量和精确度与动作学习的关系[J].心理学报,1994(1).
作者姓名:徐乐春
作者单位:上海市体育运动技术学院
摘    要:该研究采用实验室实验法,被试自我报告分析及调查访问法,以三个年龄(10岁、14岁、18岁)组学生及专项运动员为实验对象,揭示短时动作记忆的容量和精确度及其与动作学习指数的关系。结果表明:(1)被试的短时动作记忆容量为“5±2”,短时动作记忆的容量与动作学习的练习次数相联系;短时动作记忆的精确度与第一次动作练习的准确度相联系。(2)短时动作记忆的容量有随年龄增长而递增的趋势。(3)运动员与非运动员被试对于同类动作学习的练习次数存在显著性差异。

关 键 词:短时动作记忆,记忆容量,记忆精确度,动作学习。

A STUDY ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SHORT-TERM MOTOR MEMORY STORAGE AND PRECISION AND MOTOR LEARNING
Xu Lechun.A STUDY ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SHORT-TERM MOTOR MEMORY STORAGE AND PRECISION AND MOTOR LEARNING[J].Acta Psychologica Sinica,1994(1).
Authors:Xu Lechun
Institution:Shanghai Sports Technics College
Abstract:
Keywords:short-term motor memory  memory storage  memory precision  motor learning  
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