| 干扰任务对说谎影响的研究 |
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| 引用本文： | 刘彦硕,傅根跃,袁方. 干扰任务对说谎影响的研究[J]. 心理科学, 2013, 36(1): 57-60 |
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| 作者姓名： | 刘彦硕 傅根跃 袁方 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金(No.31070894);浙江师范大学创新团队项目的资助 |
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| 摘 要： | 摘要:本文将干扰任务对记忆的影响同测谎结合起来，试图运用这一方法来对求职者的真实学历和虚假学历进行区分。实验采用模拟面试的方式，对被试在有或无干扰任务条件下进行两次提问，结果发现，四种任务条件对被试真实经历和虚假经历都具有区分度，其中双双条件的区分度是最高的。并且，被试在双双任务条件下虚假经历的得分显著低于其他三种任务条件。
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| 关 键 词： | 干扰任务 记忆 真实学历 虚假学历 |
| 收稿时间： | 2011-05-08 |
The Influence from Dual Task on Deception |
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| Liu Yanshuo,Fu Genyue,Yuan Fang. The Influence from Dual Task on Deception[J]. Psychological Science, 2013, 36(1): 57-60 |
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| Authors: | Liu Yanshuo Fu Genyue Yuan Fang |
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| Affiliation: | 1 (1 Department of Psychology,Zhejiang Normal University,Jinhua,321004) (2 Hangzhou College for Kindergarten Teachers,Zhejiang Normal University,Hangzhou,310012) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | dual task memory actual education experience false education experience |
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