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速度、步幅与窗口对引导式中文文本阅读工效的影响
引用本文:水仁德,符德江,李忠平,沈模卫.速度、步幅与窗口对引导式中文文本阅读工效的影响[J].心理科学,2001,24(2):141-144,233.
作者姓名:水仁德  符德江  李忠平  沈模卫
作者单位:浙江大学心理与行为科学系
基金项目:浙江省自然科学基金(300049)和教育部"高等学校骨干教师资助计划”(G70021).
摘    要:引导式显示是在视觉显示终端(VDT)上呈现动态文本的主要方式之一.本研究考察了显示窗口大小、跳动步幅、显示速度等因素对引导式中文文本的阅读工效的影响.实验中采用了3(跳动步幅,被试内变量)×3(显示速度,被试内变量)×2(显示窗口大小,被试间变量)的混合设计,共有18个被试参加了实验.结果发现(1)跳动步幅、显示速度和窗口大小均影响中文文本的阅读工效;(2)达到最佳阅读工效的实验条件在速度和步幅上分别集中于200~400字/分和1~3字/步.最后本文结合中文阅读的相关眼动研究,对这些结果的成因进行了简要的探讨.

关 键 词:速度  步幅  窗口  引导式  中文文本  阅读工效  程序设计

The Effects of Speed, Step and Window Size on Comprehension of chinese Text Presented in Leading Format
Shui Rende Fu Dejiang Li Zhongping Shen Mowei.The Effects of Speed, Step and Window Size on Comprehension of chinese Text Presented in Leading Format[J].Psychological Science,2001,24(2):141-144,233.
Authors:Shui Rende Fu Dejiang Li Zhongping Shen Mowei
Abstract:
Keywords:leading format Chinese text reading comprehension
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