|
|||||
|
|
| 海德格尔与斯特劳森:形而上学的同一种读法? | |
| 作者姓名： | 陈治国 |
| 作者单位： | 山东大学哲学与社会发展学院暨中国诠释学研究中心 |
| 基金项目： | 教育部人文社科基金青年项目"海德格尔与形而上学之解构"(项目 |
| 摘 要： | 海德格尔与斯特劳森有着不同的哲学背景,并且表达风格迥异,然而他们在各自的哲学领域中都做出了重要的原创性贡献.他们对西方形而上学的两种解读所提供的图像尽管有着不少裂隙和差异,并且各自对存在问题的具体探究更是有着很多分歧,但总体上看两种图像之间并非没有沟通和比较的可能性.单纯接受斯特劳森的图像而拒绝或完全无视海德格尔的形而上学读法,这一通常的立场是站不住脚的.而二者的哲学研究方式也为今日的哲学活动提供了一种重要示范. |
| 关 键 词： | 海德格尔 斯特劳森 存在论-神学 描述的形而上学 修正的形而上学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |