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自闭症儿童行为评定与社会认知发展的研究
引用本文:蔡蓓瑛,孔克勤. 自闭症儿童行为评定与社会认知发展的研究[J]. 心理科学, 2000, 23(3): 269-274
作者姓名:蔡蓓瑛  孔克勤
作者单位:1. 上海市教委教研室,200071
2. 华东师范大学心理学系.200062
摘    要:本研究用自闭症儿童发展评定量表,自闭症儿童基本社会认知问卷以及“ToM”实验,对49名自闭症儿童及30名弱智儿童进行了行为评定与社会认知的研究。研究结果为目前国内自闭症的诊断和治疗提供了新的有效工具及进一步明确化的理论依据,并为其教育训练提供了标准的新的启示。

关 键 词:儿童 自闭症 行为评定 社会认知

A STUDY OF AUTISTIC CHILDREN' S BEHAVIORAL ASSESSMENT AND SOCIAL COGNITIVE DEVELOPMENT
Cai Beiying. A STUDY OF AUTISTIC CHILDREN' S BEHAVIORAL ASSESSMENT AND SOCIAL COGNITIVE DEVELOPMENT[J]. Psychological Science, 2000, 23(3): 269-274
Authors:Cai Beiying
Abstract:This study is on autistic children's behavioral assessment and social cognitive development by means of the autism development assessment scale, autistic children social cognitive questionnaire and "ToM" experiment. The results provided diagnostic standards and revelation for educating autistic children.
Keywords:autism   behave assessment   social cognitive.  
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