| 小学五年级儿童执行功能特点研究 |
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| 引用本文： | 何华,李凌云,刘电芝. 小学五年级儿童执行功能特点研究[J]. 心理科学, 2008, 31(2): 353-355 |
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| 作者姓名： | 何华 李凌云 刘电芝 |
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| 作者单位： | 1. 苏州大学教育学院心理系,苏州,215123
2. 苏州农业职业技术学院团委,苏州,215021 |
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| 基金项目： | 全国高等学校优秀博士学位论文作者专项基金 , 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金 |
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| 摘 要： | 本研究旨在通过对小学五年级儿童的执行功能进行测试和训练,探究小学五年级学生注意转换能力、记忆刷新能力和抑制优势反应能力三种执行功能的特点.研究表明小学五年级儿童执行功能中的这三种能力是相互独立的,且具有不平衡性和可发展性特点.结果表明 ,小学五年级学生的注意转换能力明显低于大学生,同时也比成人平均水平低;记忆刷新能力优于成人平均水平;而抑制优势反应能力已基本达到成人平均水平.
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| 关 键 词： | 执行功能 注意转换能力 记忆刷新能力 抑制优势反应能力 小学五年级学生 儿童 执行功能 研究 Primary School Function Characteristics 水平 大学生 结果 可发展性 不平衡性 反应能力 优势 新能力 记忆 转换能力 训练 测试 |
A Research on the Characteristics of Executive Function of Primary School 5th Graders |
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| He Hua,Liling Yun,Liu Dianzhi. A Research on the Characteristics of Executive Function of Primary School 5th Graders[J]. Psychological Science, 2008, 31(2): 353-355 |
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| Authors: | He Hua Liling Yun Liu Dianzhi |
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