Role of Peer Support on Intragroup Marginalization for Latino Undergraduates |
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| Authors: | Jasmin Llamas Lucila Ramos‐Sánchez |
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| Affiliation: | 1. Department of Counseling, Clinical, and School Psychology, University of California, Santa Barbara;2. Department of Counseling Psychology, Santa Clara University. |
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| Abstract: | The authors examined 83 Latino undergraduates to determine whether perceived social support of friends mediates the role of intragroup marginalization on acculturative stress and college adjustment. A mediation effect was found for college adjustment but not for acculturative stress. Results highlight the importance of friends for college adjustment. Los autores examinaron 83 estudiantes universitarios Latinos para determinar si el apoyo social percibido de amigos media el papel de la marginalización de intragrupo sobre el estrés de aculturación y el ajuste a la universidad. Se encontró un efecto de mediación para el ajuste a la universidad pero no para el estrés de aculturación. Los resultados subrayan la importancia de los amigos para el ajuste a la universidad. |
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| Keywords: | intragroup marginalization peer support Latino marginalizació n de intragrupo apoyo entre pares Latino |
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