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杂志ISSN号
黑龙江地域背景下包装设计实践教学优化探究
作者姓名:
赵起
作者单位:
黑龙江省佳木斯大学美术学院
摘 要:
在包装设计中融入黑龙江地域文化,是对黑龙江传统文化的一种继承和发扬。在包装设计实践教学中,通过理论学习+项目实践的教学模式,优化包装设计的教学理念、教学内容、教学方法,探讨黑龙江地域文化在包装设计中的价值,培养学生自主学习的创新精神和实践能力,提高学生综合素养,以取得优秀的教学效果。
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