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儿童汉语语言学习障碍的概念与评估框架
引用本文:
陈云英,王书荃.儿童汉语语言学习障碍的概念与评估框架[J].心理发展与教育,1995,11(2):30-34.
作者姓名:
陈云英
王书荃
作者单位:
中央教育科学研究所
摘 要:
在对汉语语言学习障碍的问题进行判别、诊断之前,首先要明确什么是语言学习障碍。在对语言学习障碍定义之前,也十分有必要对有关名词概念做进一步的讨论。
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